RESUMO

Fundada em 2024, a outdo é uma plataforma de análise comportamental e retenção estudantil que ajuda instituições de ensino superior a melhorar o sucesso académico através da transformação do comportamento dos estudantes em indicadores acionáveis de retenção. A plataforma combina definição de objetivos académicos, reforço positivo e recompensas reais para incentivar um envolvimento consistente dos estudantes e promover melhores hábitos de estudo. Os estudantes definem objetivos ligados ao seu desempenho académico e recebem incentivos, como gift cards e descontos, ao completá-los, enquanto as instituições obtêm maior visibilidade sobre padrões de envolvimento e sinais precoces de risco de abandono.

As instituições de ensino superior enfrentam dificuldades crescentes relacionadas com o desinteresse e o abandono dos estudantes, o que se traduz em piores resultados académicos e perdas financeiras significativas.

A plataforma foi validada através de um piloto realizado ao longo de vários semestres com 154 estudantes numa instituição portuguesa de ensino superior, alcançando uma taxa de retenção de 73% entre os utilizadores ativos. A tração adicional inclui uma lista de espera com mais de 2.000 estudantes adquiridos organicamente e atualmente com um novo piloto numa universidade norte-americana focado na retenção de alunos do primeiro ano.

PROBLEMA

As instituições de ensino superior enfrentam dificuldades crescentes relacionadas com o desinteresse e o abandono dos estudantes, o que se traduz em piores resultados académicos e perdas financeiras significativas. Aproximadamente 24% dos estudantes pela primeira vez no ensino superior e 40% dos estudantes universitários nos Estados Unidos não concluem os seus cursos, o que contribui para uma perda anual estimada de 16,5 mil milhões de dólares em receitas de propinas.

Muitas instituições não dispõem de ferramentas eficazes para motivar consistentemente os estudantes, reforçar comportamentos académicos positivos e identificar sinais precoces de desmotivação antes do abandono escolar. Os sistemas atuais de retenção são frequentemente reativos, fragmentados ou focados apenas no desempenho académico, ignorando os hábitos diários de comportamento e de envolvimento dos estudantes.

A nossa plataforma responde a esta necessidade ao ajudar instituições de ensino superior a melhorar de forma proativa o envolvimento e a retenção estudantil através da definição de objetivos, reforço positivo e insights comportamentais que permitem identificar mais cedo estudantes em risco e apoiar intervenções atempadas.

SOLUÇÃO

A plataforma ajuda instituições de ensino superior a melhorar o envolvimento e a retenção dos estudantes através da combinação de motivação comportamental, definição de objetivos académicos e inteligência de retenção. Os estudantes definem objetivos académicos relacionados com trabalhos, quizzes, assiduidade ou hábitos de estudo, que podem ser validados por professores ou pelo próprio sistema da plataforma. Quando os objetivos são cumpridos, os estudantes recebem recompensas reais, como gift cards, descontos e outros incentivos que reforçam comportamentos académicos positivos.

À medida que os estudantes utilizam a plataforma, as instituições têm acesso a dados de envolvimento comportamental e a insights acionáveis que ajudam a identificar sinais precoces de desmotivação e estudantes em risco antes do abandono ocorrer. Isto permite às instituições implementar intervenções proativas em vez de depender apenas de indicadores reativos de desempenho académico.

A plataforma foi testada num ambiente académico real através de um piloto de três semestres com 154 estudantes distribuídos por cinco turmas do ensino superior em Portugal. O piloto alcançou uma taxa de retenção de 73% entre os utilizadores ativos e uma taxa de resgate de recompensas de 21%, acompanhada de testemunhos positivos de estudantes e professores.

Para além da validação institucional, a plataforma demonstrou também uma forte procura por parte dos estudantes, com crescimento orgânico nas redes sociais, alcançando mais de 11.000 seguidores e mais de 2.000 estudantes em lista de espera em apenas quatro meses. Atualmente, encontra-se em desenvolvimento um novo piloto numa universidade norte-americana, focado na retenção de estudantes do primeiro ano."